野生动植物资源保护与利用实验大纲
一、实验课的目的要求
通过实验课教学验证、加深理解和巩固课堂讲授所学知识,熟悉植物学、动物学
的基本操作技术,提高动手能力及观察分析问题的能力,培养科学的、严谨的、实事
求是的学风。
二、实验室规则
(一)学生应按规定时间进入实验室。保持实验室安静,不得进行与实验无关的活动。
(二)实验用的一切工具,在使用前应核对清楚,实验后清洗干净,查点清楚,原样放
回。
(三)观察及绘图务求精细准确,独立思考,独立完成。
(四)每次的实验报告应在教师指定时间内完成。
(五)实验结束,于离开实验室前,应清理好自己的实验桌,要轮流打扫实验室,保持
整洁。
(六)爱护实验室的一切物品,避免损坏或浪费。损坏物品时,应主动向教师报告。
三、学生如何进行实验
(一)每次实验前应仔细阅读实验指导,明确实验目的、实验内容和操作步骤。把必需
的实验用品带到实验室。
(二)实验开始时应认真听教师的讲解。
(三)准备好实验用的材料和工具。
(四)严格根据实验指导进行工作。实验的主要目的之一在于培养学生的独立工作能力,
因此每个学生在实验工作中要做到尽量不依赖别人。
(五)在生物学实验中绘图是一项很重要的工作,每个学生应认真对待。但绘图并不是
实验的唯一目的,它只是观察的记录。观察若不精确,绘图也不可能精确。一般绘图
的时间应占实验时间的一小半左右。大部分时间应当用于实验观察和解剖。
四、绘图注意事项
(一)绘制科学的图应以精确为主,因此要求学生首先要认真地观察标本。
(二)只在纸的一面绘图,铅笔应经常保持尖锐,纸面力求整洁。
(三)绘图的大小应适宜,图的各部分结构必须按要求表示清楚。一般较大的图每页绘
一个,同一类的小图可以在一张纸上绘数个,但应在纸上适当安排,预留注解的空地。
2 (四)绘图时先把标本放在一个适宜的位置,能方便展现出图中要求表示的各部分。先
测量或估量一下标本的大小、长短,按照应放大或缩小的倍数用铅笔先轻轻描在纸上。
(五)先用软铅笔(HB)把整体轮廓及主要部分轻轻画出,如标本是两侧对称,则应先画
一条线垂直经过图的正中,这样就很容易把两部分画得相称。
(六)根据草图添绘各部分的详细结构,最后用硬铅笔(2H或3H)以清晰的笔画绘出全图,
点线不要重复描绘。
(七)绘图纸上所有的字都必须用硬铅笔以楷书写出。图上的注字应横写,并且最好在
两侧排成竖行,上下尽可能平齐。注字引线尽量水平拉出。图的标题应写在该图的下
面中央。在纸的上面当中写出本实验的题目,并在纸的右上角写学生姓名、座号及实
验日期。
(八)所有的图都要注释完全。
五、实验报告
除绘图外,实验报告还包括解答实验指导中提出的问题和必要的记录等,并应把
它写在笔记本上。实验指导中的问题是为了启发学生进行思考 (二)实验报告须用钢笔
或圆珠笔书写,不宜太密,两行之间应留适当空隙,以便教师修改。每次实验报告及
笔记均另起一页,并写上实验指导的号数及题目。
3 实验一、植物资源调查与评价
一 实验目的
利用本地区公园或大学校园丰富的植物资源,认识本地区常见种子植物100种左
右,掌握有关科属的主要特征及系统地位,了解植物的生活习性及经济用途,增加学
生对植物分类的感性认识,掌握植物资源的调查技术和综合评价方法,培养学生运用
理论知识解决实际问题的能力。
二 实验原理
植物分类学是一门实践性很强的学科。只有课堂上的理论知识是不够的,要以
大自然为课堂,培养学生的观察辨别能力和实际工作能力。走进活生生的植物世界,
见多才能识广。
三 仪器、材料与试剂
放大镜、体视显微镜、镊子、探针、双面刀片、枝剪;相关工具书,如《中国植
物志》、《中国高等植物图鉴》、《河北植物志》、《植物学野外实习指导》等。
四 操作步骤
1 实验地点的选择及时间分配 公园或大型公共绿地1次,校园1次,要求学生要
记住集中的地点、时间,来去的路线、交通,讲课的时间,以及安全问题等。
2 实验动员和对实验纪律等提出要求
(1) 要有时间观念;(2) 遵守纪律;(3) 对所观察的花草树木一律只能看,一
般不能动手;(4) 要多看、多问、多记;(5) 实验后要总结实验成果,写出实验报告,
对所认识的植物要进行简要的记述。对调查的植物资源总体情况进行评价。
3 实验的组织实施
教师讲解一部分,师生合作认识一部分,学生自己通过
五 思考与练习
1 学生通过归纳、查资料,在实验报告中列出所认识种的种名、学名及每一种的
科属名,形成校园种子植物名录或某公园种子植物名录。
2 进一步调查校园或某公园的种子植物情况,在种类和每一种的数量上完善第1
题的种子植物名录。
3 调查和分析本地区某一科或亚科或属植物的资源利用状况及其开发利用前景,
并写出调查报告。
4 实验二 植物群落的调查
一、目的要求 通过样方的调查,要求掌握群落种类调查方法和植物群落数量特征。
二、材料用具 高度表、样方绳、样方表、钢卷尺、铅笔、野外记录本。
三、内容和方法
(一)在校园内或郊外选择一块草地或灌丛,将学生分为若干小组,每组设置一个样
方进行调查。各组选择植物生物比较均匀的地方,用样方绳或皮尺圈一块小面积。通
常草本群落的面积是1×1㎡;灌木群落是5×5㎡;乔木群落为10×10㎡;四角各站一
人,登记这面积中所有的植物种类。然后,按照一定的顺序成倍扩大边长,每扩大一
次就登记新增加的种类。开始面积扩大,植物种类数目也随之迅速增加。按照面积扩
大和植物增加的累积数的比例关系,根据小组样方内种类数目统计,绘一张种类面积
曲线图。
(二)根据样方统计,每人填写一份样方统计表(表1)。
(三)根据所作样方,找出你组样方内的优势种、建群种和伴生种。
1、优势种 即群落每层中在数量、体积和群落学作用上影响最大的种类。各层的
优势种,可能不止一个,这种现象称为共优种。
2、建群种 即在数量上不一定最多,但具有最大的盖度和最大的植物总物质量,
而且在形成群落的环境中起着主要的作用。若有两个以上的建群种存在,称为共建种。
3、伴生种 即这些植物虽然在群落中出现,参加到群落的组成中去,但对群落内
的环境所发生的作用不及优势种。
(四)计算
为了说明植物群落的基本组成万分在数量上的特征,试将上边优势种的多度、盖
度、频度以计名计数法或目测估计法表示出来。
1、多度 即表示一个种在群落中个体数目。你组样方中的优势种属于多度等级
内什么等级?用下列公式计算其多度:
该种个体数
某种多度(%)= 样地中全部种的个体
数 ×100
2、盖度 盖度分为投影盖度和基部盖度即纯盖度,根据你组样方统计,用10
级制或5级制表示其优势种的盖度。
3、频度 即指植物群落中各植物种的个体分布特征,也就是每一种植物的个体
5 在一定地段上出现的均匀度。用下列公式求出你班样方内优势种的频度。并将优势种
的多度、盖度填入表2。
某一种出现的样方
数 频度=
全部样方数目 ×100
四、观察与思考
1、你所生活的地区的植物群落属于哪一类型?调查一下有什么主要的植物?
2、参观学校附近的一个树木,或利用假期到野外去观察一片森林,注意它的分层现
象,并且认识构成各层的主要植物有哪些种?它们彼此之间有什么关系?
植 物 群 落 调 查 表
表1
样地号:
面积:
(米 2 ) 日期:
记录人:
地理位置:
县(市)
乡
村
林区
山
植被类型:
群落名称:
地型状况:
一般地形特征:
小地形:
地面岩石状况:
枯枝落叶层:
覆盖百分率(%):
地下水位:
温度条件:
样方周围环境:
人类及其它动物活动影响:
附记:
植物群落调查灌木及草本记载表
表2
(也适用于乔、灌下草本样方记载)
样地号:
样地面积:
(米 2 ) 总覆盖度
%
日期:
工作者:
高 度
植物
采集
号 植物名称 多
度 覆
盖
度 一般
(厘米) 最高
(厘米) 最低
(厘米) 物
候
相 生
活
力 附 记
6
实验三、药用植物资源
一 实验目的
识别常见的药思植物种类。
二 实验原理
通过对实验中实物的观察、辨别和验证,从而使同学们将所学的理论知识和实践
联系起来。
三 仪器、材料
显微镜、植物切片、挂图、模型及植物器官标本、中药饮片等。
四 操作步骤
1 通过代表植物器官标本、模型、切片的观察,了解植物各门的主要形态特征。
2 通过对药用植物图片、挂图、干制标本与中药饮片的观察,掌握主要药用植物的用
药部位、中草药初加工技术及药品性状。主要包括冬虫夏草、银杏、人参、杜仲、甘
草、防风、黄连、柴胡、宁夏枸杞等。
五 思考与练习
1 简述植物各门的主要形态特征。
2 绘桃花正中纵切剖面图,并注明各组成部分名称。
实验四、西方式插花制作(三角型)
一 实验目的
通过本次实验掌握西方式插花中三角型插花的制作方法与步骤;熟悉西方式插
花的特点。
二 实验原理
7 西方式插花是以欧美各国为代表的一种插花形式。与东方式插花迥然不同。它受
西方人崇尚自然、开敞外露、热情奔放的传统文化和民族性格影响,擅长用花材的人
工美来表现主题。西方式插花选材讲究繁盛,以表现植物的群体美取胜,造型注重规
则,以对称的几何图形为主,形体大而端正,色彩鲜艳丰富,追求块面效果,表现出
热情奔放、雍容华贵、富丽堂皇的风格。
三角型插花为单面观花。是最普通的基本造型,表现豪华气派。插作时高、宽、
深比例应匀称平衡,垂直花轴略后倾,但不超过容器边缘竖直面,一般插于花泥正中
偏后2/3处,稍向后倾,保持15°左右,水平花轴紧贴容器边缘成180°展开或略向前
抱合,可稍下垂,但不能上翘。
三 仪器、材料
鲜花、剪刀、花泥、容器等。
四 操作步骤
1 定型(骨架):垂直花轴位于花器中心向后些,垂直花轴向后倾15°左右,长度为
花器(长+宽)1.5-2倍。左右水平花轴与主轴等长,一般一侧侧枝可为垂直轴的1/3
左右。正前方插一短花轴,即前轴,与垂直花轴呈90°,这是决定花型深度的轴线,
使花呈立体状,一般长度为垂直花枝的1/4。
2 焦点花:如有特形焦点花,在中线靠下部1/5-1/4处,插1-2朵作焦点,花的位
置应在垂直垂直轴与前轴定点的连线上呈45°。
3 填充花及衬叶:除主花和焦点外,在其周围插入长短不一的小花和叶片,使花型丰
满。填充花应比主花低,不宜超过主花。有时为营造朦胧效果,如满天星等也可高于
主花。
注意事项:
1.各种花材应插在三角形的骨架内,不能超出骨架范围。
2.花朵不要都插在同一平面上,应高低错落,增加层次感。
3.补花尽量不高于主花。
8 实验五、动物分类基础
一 实验目的
识别并掌握动物界主要门的形态、结构特征。了解动物形态、器官系统结构与
机能逐渐演化发展和完善的进化过程。
二 实验原理
通过对实验中实物的观察、辨别和验证,从而使同学们将所学的理论知识和实践
联系起来。
三 仪器、材料
显微镜、解剖工具,蜡盘,大头针,95%酒精,擦镜纸、福尔马林(即40%甲醛
溶液)、酒精乙醚混合液。原生动物门(草履虫装片)、多孔动物门(海绵)、腔肠动物
门(水螅装片、海葵) 、扁形动物门(涡虫装片、血吸虫装片、绦虫装片)、线性动物
门(蛔虫)、环节动物门(蚯蚓)、软体动物门(河蚌)、节肢动物门(大棉蝗)、棘皮
动物门(海盘车)、脊索动物门(文昌鱼、鲨鱼、黑斑蛙、河鳖、眼镜蛇)等。
四 操作步骤
1 通过代表动物标本、器官标本及切片的观察,了解动物各主要门的形态结构特征。
2 对蛔虫外部形态及内部结构的解剖观察,了解假体腔动物的一般特征。
3 通过对环毛蚓(真体腔动物)外部形态及内部结构的解剖观察,了解环节动物门的
基本特征。 (剪开蚯蚓体壁时,刀尖应微上翘,以防戳破消化管壁使其内泥沙外溢而影响观察。
精巢囊、卵巢、卵漏斗等位于身体腹面,紧贴神经索两侧,较难观察,故应细心切断隔膜(特别
是体前部肌肉质很厚的隔膜)与体壁之间的联系。或剪除部分隔膜;再将体壁尽量向外侧拉伸,
使两侧体壁完全平展,再以大头针固定。左右两边大头针应交错,并使针头向外倾斜以免妨碍
操作;观察中应适时以水湿润标本,以免干燥萎缩。
(一)外形观察:将活的环毛蚓置于蜡盘中,观察其外部形态和运动情况:并将浸制标本以清水
冲洗、浸泡,以除去药液,置蜡盘上或手执在解剖镜(或放大镜)下观察。
1.外形:圆长,由许多环节组成。环节之间有节间沟,每节上又有浅环纹;各节中央环上有一
圈刚毛。刚毛有何功用?用手轻轻抚摸蚯蚓,向前和向后抚摸感觉有何不同,为什么?身体可分
为背、腹面及前、后端。
9 2.前端:在第XⅣ—XⅥ节有棕红色隆肿的环带,此端即为前端。环带上有无刚毛?环带有何功
能?体前端第工节为围口节,其腹面中间是口,口的背侧有肉质的口前叶。
3.后端:即无环带的一端,末端纵裂状开口为肛门。
4.背侧:体色深暗的一面即背侧。除前几节外,背中线上每节间沟处有背孔,背孔的起始位置,
因种类而异。将蚯蚓背面擦干后,以手指轻轻捏压其体两侧,可见液体自节间沟背中线处冒出,
此处即背孔。
5.腹侧:体色浅淡的一面即腹面,在(V/Ⅵ)? —? (Ⅷ/Ⅸ)节间沟的两侧有受精囊孔2-4对(若
少于4对,则缺前方的1-2对)。第XⅣ节腹中线上有1个雌性生殖孑L。第XⅧ节腹面两侧各有1个
雄性生殖孔。在受精囊孔与雄性生殖孔的附近常有小而圆的生殖乳突。
(二)活体蚯蚓心脏搏动及循环系统的观察:将培养的蚯蚓置密闭容器中以乙醚麻醉,然后进行
活体解剖,即可观察心脏的搏动与循环系统的主要血管。
(三)内部解剖:手执标本,用解剖剪在其身体背面略偏背中线处(以避开背血管),从肛门剪到
口。
1.隔膜:在体腔中相当于外面节间沟处有一层膜即隔膜,将体腔分隔成许多小室。
2.消化系统:分以下几部分。
(1)口、口腔:(位于第Ⅱ—III节内)在体前端。
(2)咽:(第Ⅳ-V节内)梨形,肌肉较发达。
(3)食管:(第Ⅵ-Ⅷ节内)细长形。
(4)嗉囊:(第Ⅸ节之前)不明显。
(5)砂囊:(第Ⅸ—X节)球状或桶状,肌肉质发达。
(6)胃:(第Ⅺ-XⅣ节内)细长管状。
(7)肠:自第XV节向后均为肠,在第XXⅦ节向前伸出1对盲肠,为锥状或分支状。
3.循环系统:闭管式,有以下几个主要部分。
(1)背血管:位于肠的背面正中央,是1条由后向前行的血管。
(2)心脏:连接背、腹血管,共4对,分别在第Ⅶ、Ⅸ、Ⅻ及XⅢ节内。心脏数目及所在位置存在
变异,例如在第X—XⅢ节内。
(3)腹血管:肠腹面的1条略细的血管,由前向后行,从第X节起有分支到体壁上。
(4)食管侧血管:1对较细的血管,位于体前端消化管两侧。向后行至第XV节时,左右两支向下
绕过消化道和腹神经索愈合为1条神经下血管。
(5)神经下血管:1条很细的血管位于腹神经索之下。
10 4.生殖系统:雌雄同体。
(1)雄性:
A.精巢囊:2对,位于第Ⅺ、Ⅻ节内,紧贴于该节后方隔膜之前,腹神经索的两侧,呈圆球状。
每囊包含1个精巢和1个精漏斗。用解剖针挑破精巢囊,用流水冲去囊内物质,在解剖镜下可见
囊前方内壁上有一小白点状物即精巢:囊内后方皱纹状的结构即精漏斗,由此向后与输精管向
通。
B.储精囊:2对,位于第Ⅺ、Ⅻ节内,紧接在精巢囊之后,大而明显,呈分叶状。
C.输精管:细线状,每侧的前、后输精管会合成1条,向后通到第XVⅢ节处,和前列腺管会合,
由雄性生殖孔通出。
D.前列腺:发达,呈大的分叶状,位于第XVⅢ节及其前后的几节内。
(2)雌性:
A、卵巢:1对,在第XⅢ节的前缘,紧贴于Ⅻ/XⅢ节隔膜之后方,胆神经索的两侧,呈薄片状。
B.卵漏斗:1对,在XⅢ/XⅣ节隔膜之前,腹神经索的两侧,呈皱纹状。
C.输卵管:1对,极短,在第XⅣ节内会合后,由雌孔通出。
D.受精囊:2—4对,在V/Ⅵ-Ⅷ/Ⅸ隔膜的前或后,由主体和盲管组成,主体又分坛及坛管,
盲管末端为纳精囊。
5.神经系统:
(1)脑:在第Ⅲ节内,位于咽的背面,由双叶神经节构成。
(2)围咽神经:由脑分向两侧,围绕咽的神经。
(3)咽下神经节:两侧围咽神经在咽下方会合处的神经节。
(4)腹神经索:链状,由咽下神经节向后通出。每体节内有一稍嘭大的神经节,并发出3对神经。
(四)横切面玻片标本的观察:
1.体壁:可分5层。
(1)角质膜:体表一层非细胞构造的薄膜。
(2)上皮层:主要由单层柱状上皮细胞组成,其中还有少数腺细胞和感觉细胞。
(3)肌层:外为一薄层环肌,内为很厚一层纵肌。
(4)体腔膜:位于体壁的最内层,由单层扁平细胞组成。
2.肠:为单层上皮细胞所组成,外具环肌、纵肌及黄色细胞。肠背面下凹成一纵槽,称盲道,
以增加消化及吸收的表面积。
3.血管:背血管位于盲道的上方,四周也有黄色细胞。腹血管位于肠腹面体腔内。神经下血管
11 位于神经索下方。
4.神经索位于肠的腹面体腔内,肾管位于两侧体腔内,有时可见刚毛自体壁穿出表皮层。)
4 通过对蛔虫(假体腔动物)和环毛蚓(真体腔动物)的比较观察,了解环节动物的
进步性特征,及动物形态、器官系统结构与机能逐渐演化发展和完善的进化过程。
5 通过对虎骨骼的观察,了解哺乳动物骨骼系统的基本组成;认识总结哺乳类骨骼系
统适应于陆生的进步性特征。(1 脊柱、肋骨和胸骨:脊柱分为颈、胸、腰、荐和尾 5 区,
椎体双平型, 两椎体间有软骨的椎间盘相隔。 颈椎的数目在哺乳类多为 7枚。 荐椎数目增至 3~5 枚,
成体时愈合成 1 块荐骨。胸骨为一分节的长骨棒,包括胸骨柄、胸骨体和剑胸骨,位于胸腹壁中央。
兔的胸骨有6 节,最前方为胸骨柄,最后一节为剑突,末端接宽而扁的剑状软骨,中间各节称胸骨
体,骨节间由软骨联合,形成可动关节,胸骨两侧与真肋的软骨?2 观察家兔的头骨:仅鼻筛部
留有少许软骨,其余骨全部骨化。骨块发生了广泛的愈合和简化现象,骨块数目减少。脑颅高度扩
展,为高颅? 型。嗅囊和耳囊发达,具 1 对枕髁,有颧弓形成。下颌仅由单一的齿骨构成,咽颅与
脑颅的连接方式为直接型。次生腭完整。具合颞窝,每侧一个颞窝,由后眶骨、鳞状骨构成窝的上
界,下界为颧骨,颞窝又与眼窝合并。3 带骨和附肢骨:肩带的特点是肩胛骨特别发达,乌喙骨
退化成喙突附于肩胛骨下端。腰带也由髂、坐、耻 3对骨组成,同侧 3 骨愈合在一起称髋骨,左右
髋骨、荐椎和部分尾椎共同组成封闭式骨盆。肢骨的突出特点是肢骨发达并发生扭转现象,即具有
朝后的肘和朝前的膝(此扭转现象有什么意义?)。
五 思考与练习
通过解剖观察蛔虫及蚯蚓,列表比较两种在外形、体壁、消化管等结构上的异同点。
实验六、动物标本制作
一 实验目的
掌握动物标本的制作技术。
二 实验原理
动物标本的制作过程可用两个字形象地加以概括:剥制。剥是将动物的皮张与骨
骼、肌肉剥离,尽可能地保全皮张的完整无损,再将剥离后的皮张上涂抹防腐剂,防
12 止细菌滋生和保持皮张的新鲜、湿润。制就是用填充物取代取出的肌肉和骨骼然后缝
制起来。
三 仪器、材料
(一)常用药品
1.三氧化二砷 (As2O3) 2.硫酸铝钾3.樟脑 (C10H16O) 4.硼酸 (H3BO3) 5.苯酚 (C6H5OH)
(二)防腐剂的配制
1.砒霜防腐粉2.硼酸防腐粉3.砒霜防腐膏
(三)常用工具和材料
1.解剖工具2.木工、金工工具3.石膏粉(或滑石粉)4.铅丝5.填充物6.玻璃义眼7.针线
8.标本台、树枝等9.标签、记录动物标本的名称、性别、采集地点等。
四 操作步骤
1 鸟类及哺乳类动物的处死
活的动物一般需在剥制前 1~2小时将其处死,待血液凝固后方可进行剥皮。处死方法有以下
几种,可根据不同动物选用。1.胸部压迫,使其无法呼吸,心跳而死亡。2.空气针法。在动物的静
脉中注入少量空气,阻断血液循环,如家兔可从耳部注射;鸟类可从翼部内侧肱静脉中注射。3.溺
死。对哺乳类动物可使用。
2 鸟类的剥制标本
在剥制前如果是活的,需处死;如果是死的需对躯体做如下检查:羽毛是否完整,躯体是否腐
败。躯体是否腐败的检查是非常重要的。检查方法是:用力揿拉面颊部、腹部、嗉囊部的羽毛,如
不脱落方可使用。有的鸟类是用枪弹击毙的,常从伤口等处流出血液或污物沾污羽毛,可用毛刷蘸
水或洗涤剂清洗,然后拭去水分,用石膏粉或滑石粉撒在洗涤处,待羽毛干燥后刷去石膏粉块即可
使羽毛蓬松,如一次未能完全干燥,可重复再做一次。
鸟类标本的剥皮方法基本相同(特殊种类例外),现以家鸽为例,叙述如下:将鸟置于桌上,
胸部向上,头部向左。分开胸部的羽毛,露出裸毛区,由胸龙骨前部的凹陷处开口,沿皮肤直剖至
胸龙骨中央。开口长度应比鸟的胸宽稍大。初学者开口可适当加大一些,但不宜过大,过大在后期
13 缝合整形时不好处理。开口的前端应露出颈部,然后用解剖刀沿鸟胸部的皮肤和肌肉之间剥离,直
剥至胸部两侧的腋下。在剥皮的过程中要经常撒一些石膏粉在皮肤内侧和肌肉上,以防止羽毛被血
液和脂肪沾污。向前,用解剖刀将鸟的嗉囊与皮肤分开,并露出颈部。用手握住鸟的头部,使鸟的
颈部向腹面弯曲,再用剪刀在靠近胸部处将鸟的颈部及食管、气管一起剪断。这时应注意:①要把
颈部与皮肤完全分开后再剪,勿将颈部皮肤剪破。②如有血污要及时撒上石膏粉,不要使血污污染
皮肤。③最好不要把嗉囊弄破,如不小心将嗉囊弄破时,就要及时将鸟体拿起,将嗉囊中的食物剥
出,勿使食物污染羽毛。将鸟体翻转,使背部向上,然后把头部和颈部翻向背上,沿皮肤将鸟的背
部剥离,露出两肩。继续剥离两翅的肱骨处。将肱骨上的肌肉去掉,并在肩关节处将肱骨与鸟体分
离。继续向背部剥离,直至腰部。在剥腰部时要背腹面同时进行,当两腿显露时,要将皮肤一直剥
至跗蹠骨之间的关节处,去掉胫骨上的肌肉,并在胫骨上端关节处剪开,使胫骨与鸟体分离。向尾
部剥离时,剥至泄殖孔时要用刀把直肠基部剪断;剥至尾部时要将尾脂与皮肤完全分离,并用剪刀
在尾综骨末端剪断。剪断后内侧皮肤呈“V”字形,注意不要把尾羽的羽轴根剪断,以防止尾羽脱落。
这时躯体肌肉与皮肤已完全分离。随后进行翼部皮肤的剥离,先将肱骨拉出直剥至尺骨。在剥尺骨
时,因翼部飞羽轴根牢固的生在尺骨上,要用手指紧贴羽轴根将翼部皮肤与尺骨完全分离,一直剥
至腕骨,然后将尺骨桡骨上的肌肉全部清除干净。在做展翅标本时,就不能用上述方法剥离两翅。
因为把尺骨上的羽根与尺骨分离后,在展翅时,飞羽失去支撑就会下垂,无法使飞羽张开。因此在
做展翅标本时,要在尺骨内侧切开皮肤,将尺骨、桡骨上附着的肌肉去除后,再沿皮肤切口缝合。
两翅剥离后,最后进行头部的剥离。先拉颈部,使颈部的皮肤向头部翻过,逐渐剥离露出枕骨。
这时在枕骨两侧会出现呈灰褐色的耳道,用解剖刀紧靠耳道基部将其割断,或用尖头镊子沿耳道基
部将其拉出。再向前剥去,两侧会出现暗黑部分,这就是鸟的眼球,用解剖刀把眼睑边缘薄膜割开,
用镊子将眼球取出 (注意不要割破眼球和眼睑), 同时观察虹膜颜色以备安装义眼时按此着色。 在
枕孔周围,用剪刀将枕孔扩大,并剪下颈部。同时沿下颌骨两内侧剪开肌肉,拉出鸟舌,将头部肌
肉剔除干净。用镊子从扩大的枕孔中伸进颅腔;夹住脑膜把脑取出。这样,整个剥离过程就完成了。
14 有些鸟类。如啄木鸟、鸭等头大颈细,头部骨骼无法从颈部皮肤中翻出时,可先剪除颈项,然后从
外部沿枕部剖开一小口(大小视鸟头大小而定)将头骨从小口中翻出,挖出耳道、去除眼球肌肉等。
做完除腐处理,安装完义眼后,再将小口缝合即可。
鸟体剥好后应再检查一遍,将附在皮肤上的肌肉、脂肪等清除干净,刷去剥制过程中撒在皮肤
上的石膏粉,缝合在剥离过程中不小心割破的皮肤(从内面缝) 。鸟类躯体经剥皮后,其皮肤内侧
必须马上进行防腐处理。在防腐处理过程中,逐渐将把有羽毛的一侧翻回到体表,恢复原形。防腐
及复原步骤如下:首先在眼窝、脑颅腔、下颌部分涂上三氧化二砷防腐膏(砒霜膏),用两团如同
眼球一样大小的棉球填入眼眶, 并在适当的位置上装好义眼, 再在颈部皮肤内侧用毛笔刷上防腐膏,
逐步把头部翻转过来(注意不要强拉,以免颈项部羽毛脱落)。其次,在两脚胫骨上涂上防腐膏,
并在胫骨上缠上棉花,上大下小。和原来小腿上的肌肉一样;同时在小腿内侧、尾部、两翅内侧等
部位全部涂遍防腐膏后,即可将其皮肤完全翻回原样。
鸟类标本的填充方法有多种,现将比较简便、易于掌握、效果较好的方法介绍如下:
1.支架制作及安装
填充前,应先在鸟体内安装支架以便支撑鸟体。支架用铅丝制作,铅丝的粗细视鸟体大小而定
取两段铅丝,一段为鸟喙到趾端长度的 1.3 倍(以鸟体仰卧伸直时为准),另一段较前者长 3~6 厘
米,按下图顺序绞合,弯制成支架(绞合处要绞紧)。绞合时 1、3,要对齐,短者 4 到绞合处的长
短以鸟喙到鸟原龙骨前端长为准。a~a′为鸟胸宽的 1/2,a~b和 a′~b′为鸟胸高的 2/3。
支架制成后将四个端点用钳子钭剪一下形成一个锐尖,并在 0~4 上缠上棉花,粗细比原颈部略小。
将 1、3 两端分别从两脚胫骨与跗蹠骨关节间的后侧,向脚跟方向插入,由脚掌部穿出,同时将 2
端插入尾部,由尾部腹面中央穿出,以支撑尾羽。
尽量将 1、2、3 端铅丝向后移,使 4 端穿入颈部,由脑颅腔插入鸟上喙尖部,并使4 端向鸟腹
部弯曲一点,这样鸟头部就不会摇动。最后调整铅丝支架的位置,使鸟体符合原剥制前的长度,铅
丝绞合的中心点(即原来的 0点)位于原鸟体龙骨前端位置。
15 市场上出售的义眼大部分是透明玻璃的,中间只有一个大小不等的黑点(即瞳孔),这时我们就要
根据鸟的虹膜颜色,在义眼背面用油画色(也可用广告色)涂上相应颜色,然后再熔一点石蜡将颜
色盖上。如果义眼未在防腐过程中安装,也可在整形时安装。安装方法类似我们系扣子一样。
2.鸟类标本的填充
将已安装好支架的鸟皮仰放于桌上,首先在支架下面(支架与背部皮肤之间)填充填充物(棉
花、竹丝等),顺次为尾、腰、背。在背部填充时一定要保持填充物的平整,填充厚度约为胸高(活
体时)的 1/3 左右,这样才能使制成的鸟体标本不致背部凹凸不平和有铅丝支架的痕迹。填充背部
时还要注意靠近颈部的填充,填少会出现凹陷,填多会凸起,都会影响标本的美观。
在颈部要用一长条棉花,用镊子直送到鸟的下颌处,其一使鸟的颈项呈椭圆形,其二是用来补
充下颌处舌和肌肉的空缺, 颈的两侧也要适当充填一些填充物, 以代替气管等。 填好背部及颈项后,
将鸟的肱骨拉出,放于支架上方(靠近鸟腹面),肱骨近似和支架中轴平行,放好后可将鸟体翻转
过来,观察一下双翅位置是否合适,及背部填充是否平坦等。然后将鸟体腹面向上放好,在肱骨上
方压上重物,不使翅移动,并将鸟双腿稍稍向上翘起,再根据鸟活体时情形继续填充腹部与尾部。
填充时要比原鸟活体时多填一些,以备鸟皮肤干燥后收缩。同时要注意在鸟小腿两侧要填一些填充
物,以使鸟体两侧丰满。填充的总体原则是要使标本符合原来鸟的生态,所以在做鸟标本前最好要
多观察,对鸟的各部分位置,如颈长、身长、翼长、翅尾之间长度等要先量好,并做记录,以做参
考。填充后要将鸟体的开口缝合,填充工作就完成了。