实验一、昆虫标本的采集

一 、实验目的

掌握昆虫采集的常用方法。

二 、实验材料

（1）捕虫网 活泼的昆虫，飞着或停留着的都宜用网来捉，所以采集昆虫必须

要有一个轻便的捕网和一个坚固的扫网，水里要用水网。

捕网 制作时先用粗铅丝弯成一个直径约1尺的网圈， 两端折成直角固定在

网柄上。网袋宜用细眼的珠罗纱或尼龙纱，白色或淡绿色都可以，但不能用深颜

色的。 网袋材料的细密要看采集的对象， 飞行快的一定要用稀的网袋， 才易通风；

采集微小的昆虫一定要用密的网袋，采集蝶、蛾则要用柔软的网袋。

扫网 是专门用来在草丛中扫捕的网。网袋一般用白布或亚麻布制作，网圈

要粗些，网柄要短（约 50 厘米）而粗。扫网是网底开口，用时将绳扎住，扫捕

以后再打开网底以便倒出网底采集物。

水网 对生活在水中的昆虫采集，要用水网，一般用细铜纱或铅纱制作，也

有用易渗水的布制成。

（2）吸虫管 对微小的昆虫采集，不但容易损坏，而且不易拿取，可以自制

一个吸虫管来吸取。

（3）毒瓶 采到的昆虫除要继续饲养的以外，在做标本以前一般要先杀死，

虫死的越快则标本越易完整，否则，在瓶中乱跳乱撞极易损坏。毒瓶是采集时杀

死昆虫的利器。这里介绍两种常用的毒瓶制作法：

氰化物毒瓶 制毒瓶时，先选择广口的玻璃瓶或塑料瓶，配好严密封闭瓶

口的软木塞（橡皮塞），放入适量（10—50克）氰化钾小块或粉末，然后放一层

木屑，用玻棒将木屑压紧再在上面加上一层石膏糊即成。石膏糊是以石膏粉加少

量清水配成，以调到能流下为度。毒瓶要保持清洁，瓶内底部可放一、二层白纸，

瓶中放入纸条以免虫体相互磨擦损坏。因氰化钾加水后放出氰化氢，毒性很强，

在使用时，应特别注意安全，此外，氰化钾对人、畜都有剧毒，凡皮肤有伤口而

触及或呼吸过长都易中毒。制作毒瓶时，室内应通风良好，配好后应仔细洗手。

毒瓶要保管好，决不可疏忽大意。瓶外底部贴几条橡皮胶，以免瓶破碎时，毒品

逸出。

其它毒瓶 除用氰化物毒瓶外，也可以用三氯甲烷（氯仿）等麻醉剂，这

类瓶塞要用软木，不能用橡皮，因橡皮容易被浸蚀膨胀而腐烂。在瓶底可放棉花

来吸收放入的三氯甲烷或者四氯化碳（四氯甲烷），上面用厚纸隔开，纸片上钻

些通气孔，以便毒气挥发，这类毒品熏杀时间要长，否则虫体容易复活。

（4）其它用具 采集袋、采集箱、三角纸包、活虫采集盒、指形管和小瓶、

小镊子、折刀、枝剪和小锯、扩大镜、刷小虫用的毛笔、标签纸、铅笔和记录本

等都要准备。如果要保存害虫危害植物的被害状或寄主植物的标本，还要准备植

物标本夹、草纸以及采集箱等。

三、实验方法

（1）网捕法 有翅会飞的昆虫，或善飞善跳的昆虫（如蝗虫）不论在活动或静

止时，一般都要用网捕捉，用网的方法有两种：一种是当虫入网后使网袋底部向

上甩，连虫带网底翻到上面来；另一种是当虫入网后转动网柄，使网口向下翻，

则虫也被封闭在网袋底部。不论用那种方法，或甩网袋，或翻网柄，或上或下，

或左或右，可以根据所采集部位，以及虫的活动情况等自由运用，但目的是要达

到使昆虫进入网底并封住网口。

昆虫入网后，还须取出装进毒瓶。在这一过程中，稍不注意就会前功尽弃。

首先是不能由网口探看采到的标本，只能隔着网看。取虫时先用左手握住网袋中

部，这时虫被束在网底，放开网柄，空出右手来取出毒瓶，瓶盖用握住网袋的左

手帮助打开，再将毒瓶伸入网内，左手控制网袋让毒瓶进入而不让虫钻出，然后

用毒瓶把虫扣住装进瓶内，这时左手可以放开网袋，把瓶塞盖好。

螫人的蜂类和刺人的猎蝽（食虫椿象）等昆虫，取时不要用手碰到它，可用

毒虫铗夹取，或者将连虫带网的一部分塞入毒瓶，先熏杀再取出。翅很大的昆虫

（如蝶类）在网中挣扎易坏，可先隔网捏住其胸部使用权它不易活动。

（2）扫捕法 主要用在大片的草丛和茂密的小灌木中，当采集者认为这些植物

上藏有昆虫时，用扫网在上面左右摆动扫捕，一面扫，一面前进，将许多小虫集

中到网底。如时间仓促，途中边扫边走，可以得到许多标本。扫网不但用于低矮

植物，也可接上长柄在高的树丛中扫捕，但网袋应加长。

一般的扫网扫几下后用左手握住网袋中部，右手放开网柄，空出手来打开网

底的绳，将扫集物倒入毒瓶中，等虫被熏杀后倒在白纸上进行挑选。

（3）振落法 利用塑料布或白布等接在树下面，然后摇动或敲打树枝、叶，则

有许多佯死性的昆虫掉下，可用镊子夹取或直接用手拿。另外有些昆虫一经振动

并不落地，但由于飞动而暴露了方向，可以用网捕捉。采集时振动敲打植物，可

以发现许多昆虫。

（4）搜索法 除去在外面活动的昆虫外，很多昆虫都躲在各种隐蔽的地方，采

集时要善于搜索。树皮下面和朽木里面是极好的采集处，可用剥皮网接着，用刀

剥开松的树皮或腐朽的木头，能采到各类甲虫。砖头、石块下面也是采集昆虫的

宝库，到处翻动砖石土块，一定有丰富的收获。采集无翅亚纲的昆虫，更要多依

靠这种采集法，这些微小的昆虫可用毛笔轻轻扫入瓶中。

注意搜索蚁巢，可以采集并观察其共生的昆虫。其他如蜂、鸟、兽巢穴中都

有许多昆虫栖息，值得仔细搜索采集。

（5）诱集法 利用昆虫对光线、食物的趋性来采集昆虫，是既省力又有效的方

法，一般采用的有：

灯光诱集 晚间在灯下有许多昆虫飞来，停在窗上、墙上或绕灯而飞，所

以在灯光下可以采到许多标本。野外采集时可用电灯、汽油灯或油灯诱集昆虫。

在没有月光而又无风的夜晚，选择一个植物茂盛，最好还有水流的地方，挂起一

盏手提汽油灯，后面张开一块白布，下面用石块把布压住，可以诱来非常多的昆

虫。这种灯光诱集法在闷热的夏夜进行最好，阴天或雨后也可以，甚至在下着小

雨，只要把灯和布遮好，照常可以进行诱集。

糖蜜诱集 蝶和蛾喜欢吸食花蜜，许多甲虫和蝇类也常到花上，或集聚在

树干流出的液体上，所以可用糖蜜诱集。一般是用粗红糖加酒和醋等（比例一般

为酒占 1/10，红糖和醋各半），在微火上熬成浓的糖浆。用时涂在树林边缘的树

干上，白天常有蛱蝶等蝶类飞来取食，晚间可以诱到许多蛾类和一些甲虫。在不

同的树干上，多涂几条糖浆带，用手电筒照着巡回检查，凡停息的可用毒瓶装，

飞动的用网捕。 “糖醋诱蛾”现在已被应用为一种防治害虫的方法。

四、注意事项

采集昆虫标本是研究昆虫学最基础的工作， 是初学昆虫者必须掌握的专门技

术。采集昆虫标本要注意以下几点：

（1）全面采集 各种昆虫的栖息场所，危害寄主的种类以及寄主被害的部

位都不相同，有的飞翔迅速，跳跃敏捷，有的身体柔弱，容易破裂或死亡，有的

身体微小，不易看见，有的呈特别的保护色等等，采集时必须全面注意。同时，

同种的雌雄成、幼虫都是研究时重要的材料，不应随便舍弃。就是相同的个体，

也需要多一些比较的标本，或供解剖交换之用。此外，全面采集也意味着经常的

和有计划的采集，这也是很重要的。

（2）标本完整 要想得到完整的标本，必须注意采集、毒杀、包装保存、

运送以及制作等每一环节， 如果标本破烂不堪， 翅破须断， 对研究来说非常不便，

大大减低了研究的价值，甚至成为完全无用的材料。

（3）正确记载 所有标本，一定要有正确的采集记载，记载项目至少应包

括采集日期（年、月、日），采集地点（省、县、乡），和采集人姓名等三项。年、

月、日中的“月”最好用罗马字来写，如1995 年5月 4日，可写作1995—V—4，

若写为“5/4”或“4/5”由于各人习惯不同，容易混淆不清。采集地点一定要首

先写上大地名，才不会发生错误。写上采集人的姓名，是表示对这些标本负责。

除以上记载外还应该注意采集时的环境，其寄主系植物或动物，采集地点的海拔

高度，采集方法，以及昆虫的生活习性等等都可以写在记录本上，而在标本上只

要附一个相应的号码。

（4）爱护生物 采集昆虫标本时除去我们所需要的以外，不要滥杀乱采，尤

其是有些昆虫分布地区很小，数量也极少，如一网打尽，则以后不易再采到，甚

至可能绝种。特别是某地区的特产或我国的特有种类，更应加以保护。

（5）昆虫种类繁多，生活习性很不一致。一年发生多少代，一代有多长时间，

何时才开始出现，何时停止活动等等，各类昆虫很不相同。即使是同一种昆虫，

在不同地区，不同环境条件下，也有所不同。所以采集昆虫的时间很难一致，应

该因虫、因地制宜。一天中采集的最好时间，也同样有所不同。一般为上午 10

时至下3时最合适，这是昆虫最活跃的一段时间，遇到的昆虫最多，宜于网捕，

如利用振落等方法采集，则反以昆虫不活动的时间为佳。扫捕也不限于以上这个

时间。另外有许多昆虫到黄昏时才开始出现，有的成群飞翔，易于网捕。夜间活

动的昆虫种类更多，可以用灯光大批诱集。所以在任何季节，任何时间都可以采

到昆虫。

实验一、昆虫标本的采集

一 、实验目的

掌握昆虫采集的常用方法。

二 、实验材料

（1）捕虫网 活泼的昆虫，飞着或停留着的都宜用网来捉，所以采集昆虫必须

要有一个轻便的捕网和一个坚固的扫网，水里要用水网。

捕网 制作时先用粗铅丝弯成一个直径约1尺的网圈， 两端折成直角固定在

网柄上。网袋宜用细眼的珠罗纱或尼龙纱，白色或淡绿色都可以，但不能用深颜

色的。 网袋材料的细密要看采集的对象， 飞行快的一定要用稀的网袋， 才易通风；

采集微小的昆虫一定要用密的网袋，采集蝶、蛾则要用柔软的网袋。

扫网 是专门用来在草丛中扫捕的网。网袋一般用白布或亚麻布制作，网圈

要粗些，网柄要短（约 50 厘米）而粗。扫网是网底开口，用时将绳扎住，扫捕

以后再打开网底以便倒出网底采集物。

水网 对生活在水中的昆虫采集，要用水网，一般用细铜纱或铅纱制作，也

有用易渗水的布制成。

（2）吸虫管 对微小的昆虫采集，不但容易损坏，而且不易拿取，可以自制

一个吸虫管来吸取。

（3）毒瓶 采到的昆虫除要继续饲养的以外，在做标本以前一般要先杀死，

虫死的越快则标本越易完整，否则，在瓶中乱跳乱撞极易损坏。毒瓶是采集时杀

死昆虫的利器。这里介绍两种常用的毒瓶制作法：

氰化物毒瓶 制毒瓶时，先选择广口的玻璃瓶或塑料瓶，配好严密封闭瓶

口的软木塞（橡皮塞），放入适量（10—50克）氰化钾小块或粉末，然后放一层

木屑，用玻棒将木屑压紧再在上面加上一层石膏糊即成。石膏糊是以石膏粉加少

量清水配成，以调到能流下为度。毒瓶要保持清洁，瓶内底部可放一、二层白纸，

瓶中放入纸条以免虫体相互磨擦损坏。因氰化钾加水后放出氰化氢，毒性很强，

在使用时，应特别注意安全，此外，氰化钾对人、畜都有剧毒，凡皮肤有伤口而

触及或呼吸过长都易中毒。制作毒瓶时，室内应通风良好，配好后应仔细洗手。

毒瓶要保管好，决不可疏忽大意。瓶外底部贴几条橡皮胶，以免瓶破碎时，毒品

逸出。

其它毒瓶 除用氰化物毒瓶外，也可以用三氯甲烷（氯仿）等麻醉剂，这

类瓶塞要用软木，不能用橡皮，因橡皮容易被浸蚀膨胀而腐烂。在瓶底可放棉花

来吸收放入的三氯甲烷或者四氯化碳（四氯甲烷），上面用厚纸隔开，纸片上钻

些通气孔，以便毒气挥发，这类毒品熏杀时间要长，否则虫体容易复活。

（4）其它用具 采集袋、采集箱、三角纸包、活虫采集盒、指形管和小瓶、

小镊子、折刀、枝剪和小锯、扩大镜、刷小虫用的毛笔、标签纸、铅笔和记录本

等都要准备。如果要保存害虫危害植物的被害状或寄主植物的标本，还要准备植

物标本夹、草纸以及采集箱等。

三、实验方法

（1）网捕法 有翅会飞的昆虫，或善飞善跳的昆虫（如蝗虫）不论在活动或静

止时，一般都要用网捕捉，用网的方法有两种：一种是当虫入网后使网袋底部向

上甩，连虫带网底翻到上面来；另一种是当虫入网后转动网柄，使网口向下翻，

则虫也被封闭在网袋底部。不论用那种方法，或甩网袋，或翻网柄，或上或下，

或左或右，可以根据所采集部位，以及虫的活动情况等自由运用，但目的是要达

到使昆虫进入网底并封住网口。

昆虫入网后，还须取出装进毒瓶。在这一过程中，稍不注意就会前功尽弃。

首先是不能由网口探看采到的标本，只能隔着网看。取虫时先用左手握住网袋中

部，这时虫被束在网底，放开网柄，空出右手来取出毒瓶，瓶盖用握住网袋的左

手帮助打开，再将毒瓶伸入网内，左手控制网袋让毒瓶进入而不让虫钻出，然后

用毒瓶把虫扣住装进瓶内，这时左手可以放开网袋，把瓶塞盖好。

螫人的蜂类和刺人的猎蝽（食虫椿象）等昆虫，取时不要用手碰到它，可用

毒虫铗夹取，或者将连虫带网的一部分塞入毒瓶，先熏杀再取出。翅很大的昆虫

（如蝶类）在网中挣扎易坏，可先隔网捏住其胸部使用权它不易活动。

（2）扫捕法 主要用在大片的草丛和茂密的小灌木中，当采集者认为这些植物

上藏有昆虫时，用扫网在上面左右摆动扫捕，一面扫，一面前进，将许多小虫集

中到网底。如时间仓促，途中边扫边走，可以得到许多标本。扫网不但用于低矮

植物，也可接上长柄在高的树丛中扫捕，但网袋应加长。

一般的扫网扫几下后用左手握住网袋中部，右手放开网柄，空出手来打开网

底的绳，将扫集物倒入毒瓶中，等虫被熏杀后倒在白纸上进行挑选。

（3）振落法 利用塑料布或白布等接在树下面，然后摇动或敲打树枝、叶，则

有许多佯死性的昆虫掉下，可用镊子夹取或直接用手拿。另外有些昆虫一经振动

并不落地，但由于飞动而暴露了方向，可以用网捕捉。采集时振动敲打植物，可

以发现许多昆虫。

（4）搜索法 除去在外面活动的昆虫外，很多昆虫都躲在各种隐蔽的地方，采

集时要善于搜索。树皮下面和朽木里面是极好的采集处，可用剥皮网接着，用刀

剥开松的树皮或腐朽的木头，能采到各类甲虫。砖头、石块下面也是采集昆虫的

宝库，到处翻动砖石土块，一定有丰富的收获。采集无翅亚纲的昆虫，更要多依

靠这种采集法，这些微小的昆虫可用毛笔轻轻扫入瓶中。

注意搜索蚁巢，可以采集并观察其共生的昆虫。其他如蜂、鸟、兽巢穴中都

有许多昆虫栖息，值得仔细搜索采集。

（5）诱集法 利用昆虫对光线、食物的趋性来采集昆虫，是既省力又有效的方

法，一般采用的有：

灯光诱集 晚间在灯下有许多昆虫飞来，停在窗上、墙上或绕灯而飞，所

以在灯光下可以采到许多标本。野外采集时可用电灯、汽油灯或油灯诱集昆虫。

在没有月光而又无风的夜晚，选择一个植物茂盛，最好还有水流的地方，挂起一

盏手提汽油灯，后面张开一块白布，下面用石块把布压住，可以诱来非常多的昆

虫。这种灯光诱集法在闷热的夏夜进行最好，阴天或雨后也可以，甚至在下着小

雨，只要把灯和布遮好，照常可以进行诱集。

糖蜜诱集 蝶和蛾喜欢吸食花蜜，许多甲虫和蝇类也常到花上，或集聚在

树干流出的液体上，所以可用糖蜜诱集。一般是用粗红糖加酒和醋等（比例一般

为酒占 1/10，红糖和醋各半），在微火上熬成浓的糖浆。用时涂在树林边缘的树

干上，白天常有蛱蝶等蝶类飞来取食，晚间可以诱到许多蛾类和一些甲虫。在不

同的树干上，多涂几条糖浆带，用手电筒照着巡回检查，凡停息的可用毒瓶装，

飞动的用网捕。 “糖醋诱蛾”现在已被应用为一种防治害虫的方法。

四、注意事项

采集昆虫标本是研究昆虫学最基础的工作， 是初学昆虫者必须掌握的专门技

术。采集昆虫标本要注意以下几点：

（1）全面采集 各种昆虫的栖息场所，危害寄主的种类以及寄主被害的部

位都不相同，有的飞翔迅速，跳跃敏捷，有的身体柔弱，容易破裂或死亡，有的

身体微小，不易看见，有的呈特别的保护色等等，采集时必须全面注意。同时，

同种的雌雄成、幼虫都是研究时重要的材料，不应随便舍弃。就是相同的个体，

也需要多一些比较的标本，或供解剖交换之用。此外，全面采集也意味着经常的

和有计划的采集，这也是很重要的。

（2）标本完整 要想得到完整的标本，必须注意采集、毒杀、包装保存、

运送以及制作等每一环节， 如果标本破烂不堪， 翅破须断， 对研究来说非常不便，

大大减低了研究的价值，甚至成为完全无用的材料。

（3）正确记载 所有标本，一定要有正确的采集记载，记载项目至少应包

括采集日期（年、月、日），采集地点（省、县、乡），和采集人姓名等三项。年、

月、日中的“月”最好用罗马字来写，如1995 年5月 4日，可写作1995—V—4，

若写为“5/4”或“4/5”由于各人习惯不同，容易混淆不清。采集地点一定要首

先写上大地名，才不会发生错误。写上采集人的姓名，是表示对这些标本负责。

除以上记载外还应该注意采集时的环境，其寄主系植物或动物，采集地点的海拔

高度，采集方法，以及昆虫的生活习性等等都可以写在记录本上，而在标本上只

要附一个相应的号码。

（4）爱护生物 采集昆虫标本时除去我们所需要的以外，不要滥杀乱采，尤

其是有些昆虫分布地区很小，数量也极少，如一网打尽，则以后不易再采到，甚

至可能绝种。特别是某地区的特产或我国的特有种类，更应加以保护。

（5）昆虫种类繁多，生活习性很不一致。一年发生多少代，一代有多长时间，

何时才开始出现，何时停止活动等等，各类昆虫很不相同。即使是同一种昆虫，

在不同地区，不同环境条件下，也有所不同。所以采集昆虫的时间很难一致，应

该因虫、因地制宜。一天中采集的最好时间，也同样有所不同。一般为上午 10

时至下3时最合适，这是昆虫最活跃的一段时间，遇到的昆虫最多，宜于网捕，

如利用振落等方法采集，则反以昆虫不活动的时间为佳。扫捕也不限于以上这个

时间。另外有许多昆虫到黄昏时才开始出现，有的成群飞翔，易于网捕。夜间活

动的昆虫种类更多，可以用灯光大批诱集。所以在任何季节，任何时间都可以采

到昆虫。

实验三、昆虫标本的鉴定

一、实验目的

学习和掌握标本的鉴定方法。

二、实验材料

采集标本、参考书。

三、实验方法

1、目和科的初步检索

2、属和种的检索

3、查对近期出版的名录

4、查对当代文献目录

5、查询原始文献

6、与其他正确鉴定的标本作对比

四、作业

将实验一、二采集、制作的标本，经过鉴定编写名录。

实验四、昆虫种群调查

一、实验目的

学习和掌握昆虫野外调查的抽样理论及其基本方法。

二、实验材料

农研所苗圃毛白杨上桑天牛的调查。

三、实验方法

1、选择生长均匀的毛白杨林地，从中划出方形地块（约500株），每三行作

为一个样地。

2、在表格内记录每株毛白杨粗、高，产卵刻槽数，桑天牛幼虫虫道数等。

3 、对调查结果进行统计分析，如林木粗、高对桑天牛产卵、蛀食的相关性，

幼虫空间分布型。

昆虫种群抽样调查表

样号： 地名： 树种： 虫名： 时间

样株

编号

粗（cm） 高（cm） 产卵数 幼虫虫道数 备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

∑

调查者：

实验四、昆虫种群调查

一、实验目的

学习和掌握昆虫野外调查的抽样理论及其基本方法。

二、实验材料

农研所苗圃毛白杨上桑天牛的调查。

三、实验方法

1、选择生长均匀的毛白杨林地，从中划出方形地块（约500株），每三行作

为一个样地。

2、在表格内记录每株毛白杨粗、高，产卵刻槽数，桑天牛幼虫虫道数等。

3 、对调查结果进行统计分析，如林木粗、高对桑天牛产卵、蛀食的相关性，

幼虫空间分布型。

昆虫种群抽样调查表

样号： 地名： 树种： 虫名： 时间

样株

编号

粗（cm） 高（cm） 产卵数 幼虫虫道数 备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

∑

调查者：

实验六 昆虫的绘图

一 、实验目的

绘制昆虫图是学习昆虫学和从事昆虫学教学与科学研究工作必须掌握的基

本技术。它可以帮助我们形象而深刻的了解和掌握昆虫的形态结构，及时记载所

观察的现象和特征。在发表科研成果和交流经验时，需要用全形图或特征图来简

要的表现文章内容。

二 、实验材料

绘图纸、绘图铅笔、两脚规、放大镜和橡皮等。

三 、实验方法

1、表现形式：昆虫全形图。

2、根据标本绘制：专业术语是写生。绘制时避免依瓢画葫芦，而应该根据自

己所学的昆虫学知识弥补标本的不足之处。 需要画活体昆虫时可用乙醚等麻醉剂

将昆虫麻醉后再画。

四、 注意事项

①要具备高度的科学正确性和准确性，也就是站在科学的立场上，对客观物

体—昆虫加以认识，由感性认识提高到理性认识，对昆虫各部特征在解剖镜内仔

细观察，然后细致下笔描绘，方能够做到高度的科学正确性和准确性。所谓正确

性，指形体的正确性。对昆虫的科、属、种特征及昆虫的全形，头、胸、腹部，

触角节数，单眼或复眼特征，前、中、后足的形态，跄节的节数及刚毛的位置，

都要观察清楚。另外，还要特别正确掌握昆虫各部分的比例，即昆虫的各种器官

的长短和大小。一般是用方格片在显微解剖镜内起草描绘的。同时还要注意倍数

的正确，这专指描绘显微镜图的放大倍数而言。在绘制象寄生蜂、小茧蜂等特别

小的昆虫图时要用精密的解剖镜，并观察仔细，以求得比例的正确。如果要绘制

彩色图，一定要色彩正确，因为它在昆虫的鉴定工作上居极重要的位置。除此之

外，在绘制昆虫图时还应注意昆虫的自然状态，即自然美。

②绘制生物昆虫图要具备相当的真实感。 所谓真实感是指物质与立体两方面

而言。物质的真实感，在动植物鉴别工作中非常重要。物质有厚、薄、光滑、粗

糙、柔软、坚硬等区别，所以在绘制过程中都要反映出来。再要有立体的真实感，

也就是说要有立体的形象。

③绘图要精细而美观。精细和美观是生物绘图的要求，又是科学与艺术密切

结合的产物。精细是生物昆虫图必备的条件，以求表现出物体的特征。例如:描

绘粉蝶或蛾类的触角，在中国工笔画中，一笔即可了事，可是在生物图中，一定

要点清它的节数，做到丝毫不差。在解剖镜中，还要观察它上面的感觉孔和排列

的位置，它是分类的依据。生物图的美观，第一是线条和衬阴点的美。黑白线条

和衬阴点的图形，要以线条和点表现物体的形状、阴阳、远近、质地、色彩等呈

美的旋律。第二是注意绘画风格。世界各国生物绘画风格是不同的，但都含有各

国民族的特性。

实验七 昆虫形态的文字描述

一、 实验目的

应用比较形态学方面的知识，通过实验掌握昆虫形态文字描述的方法。

二 、实验材料

黄粉虫幼虫,家蚕幼虫。

三 、实验方法

1 、记述的文体

昆虫形态记述要求文字清楚、简明，记述中应用术语。

2、记述次序和方向

次序：前 后 内 外 总 细 主 次

昆虫身体方向 前 背

基 内 外 端

后 腹

3、数字资料。

体长应以头顶至腹末为准，不应包括触角及尾须；应记述伸缩范围。

4、 颜色记载。

四、 作业

对家蚕幼虫和黄粉虫幼虫进行形态描述。

家蚕幼虫头部为褐色，体躯（胴部）为青白色，胴部分为腹部及胸 部二部分，共有十三个环节，前三节为

胸部，其余均为腹部，其中第1～3、第6 ～9及第13 个环节共有八对足。体节间相连接的部分皮肤薄且

无体毛，是为节间膜，由后节迭于前节之上，故可助身体伸缩。幼蚕不易区分雌雄。

1.头部左右各有六只单眼（须放大20倍后才看得到）可感光，前方左右各有一片大 颚，是蚕的口器，左

右合拢时切割桑叶，口器两方下侧有大小触角各一对 嗅觉敏锐 ，靠它来嗅出桑叶的位置，头前中央下端

有一只凸出的吐丝管。

2.第1～3个环节有圆锥形胸足三对，由三个节组成，尖端有1个黑褐色的钩爪，其 功能 是在食桑时可挟

持桑叶，辅助爬行以及吐丝时做为头部摆动的支点。

3.第6～9个环节有腹足四对，第13个环节有尾足一对，这五对足的尖端与它物的接 触面呈圆形，且每足

的内侧有半圈的钩爪，行走时可增加摩擦力以防止滑倒。

4.第11个环节背面有一个圆锥状肉质突起的尾角，是一退化的构造（一般昆虫尾角特大，有伪装或吓敌的

作用）。

5.蚕的表皮由几丁质构成，不能长大，故须蜕皮（皮只能将缩皱的皮褶伸开)。 每次蜕下的旧皮两侧，可

见一些黑线构造，是气孔内侧的气管一起脱落的痕迹。

6.在体节的侧面有九对黑色气孔，分别位于第1及第4～11个环节，和气管相连，是 呼 吸器。

7.胸部的背面正中央可以看到一条半透明且由后方向前方规律搏动的血管(开放式循环) ， 称为 「背血管」，

第2～12个环节有心脏。

黄粉虫幼虫平均生长期为 120 天，前期小虫为乳白色，十分脆弱，也不宜观察。约二十天后，逐渐变为黄

褐色，体壁亦随之硬化。幼虫一般体长约25-35mm，身体前后粗细基本一致，约3-5mm，体壁较硬，黄褐色，

有光泽。节间和腹面为黄白色，头壳较硬，为深褐色，各足转节近端部都有 2 根粗刺，幼虫蜕皮八次后眠

食，不再运动，成为老熟幼虫，侧卧于盒内待变。

实验八 选做实验

一 、实验目的

通过让学生自主选择实验题目，设计实验方法，独立实施实验，得出实验结

果并进行分析总结，培养学生独立分析问题、解决问题的能力和创造精神。学习

科研设计的基本方法和思路。

二 、实验材料

黄粉虫幼虫

三 、实验内容

1、行为特点

2、趋光性

3、 耐寒性

4 、耐热性

……..

四 、作业

要求从实验方法的建立、实验步骤的设计、实验设备的选择、实验数据的处

理、实验结果的分析讨论等方面写出报告。

注意

（一）学生预习、准备和制定实验方案

指导教师提前向学生布置任务。学生根据实验任务，查阅资料，进行理论分

析和研究，确定实验方案，或根据规定的实验方案，确定实验步骤。相关实验室

要为学生了解实验室现有的仪器设备情况创造条件。

学生拟定的设计性实验的实验方案，写成书面方案，其内容应包括文献查阅

（综述）、理论分析或研究、实验方案（目的、设备、方法、步骤等）。书面方

案应经过指导教师审查同意。 指导教师在审查学生拟定的设计性实验的实验方案

时，如有必要应会同相关学科的教师或实验教师共同讨论其可行性和安全性，甚

至由实验教师组织试做。

（二）实验指导

正式实验前实验室应当尽量预备较多的设备及器件。 在学生准备实验的过程

中指导教师可与学生一起讨论或作必要的辅导。 在实验过程指导教师应密切关注

学生的实验过程，对于思路太偏的学生可以适当点拨，着重引导学生如何将所学

的知识和技能用来解决实验中遇到的各种问题。要多用启发式教学，而不要对学

生的操作干涉过多。应重视对实验结果的讨论。

（三）实验报告

指导学生写出高质量的实验报告是综合性、设计性实验的重要环节。要求学

生从实验方法的建立、实验步骤的设计、实验设备的选择、实验数据的处理、实

验结果的分析讨论等方面写出报告。

对理论上有创新或有工程实用价值的成果， 指导教师要鼓励和指导学生写出

学术论文予以公开发表。

（四）教学小结

指导教师在指导学生完成独立设课的综合性、 设计性实验后应以课程教学小

结的形式进行小结，并同时总结实验情况与效果分析，说明学生的参与情况、实

验中遇到的问题、学生对实验的兴趣与积极性、学时数及实验创新点以及今后应

改进之处。同时，指导教师要注意收集优秀的实验报告和完成的实验成果。

（五）实验成绩

综合性实验：实验成绩总分以100分计，其中实验准备占30％，实验操作

占40％，其它占30％。

设计性实验：实验成绩总分以100分计，其中实验设计（方案制订）占40%，

实验准备占15％，实验操作占25%，其它占20％。

以小组完成的实验， 由指导教师按工作的能力和实绩， 确定每个学生的成绩。